Adrien
Description du professeur particulier
J'ai passé l'agrégation de lettres modernes et suis actuellement en 3ème année de doctorat de littérature française. J'ai enseigné 1 an au lycée puis 3 ans au collège dans le 93. Malgré mon cursus élitiste, j'ai su m'adapter aux différents publics et progresser en pédagogie.
Si je suis fortement intéressé par la recherche, je reste néanmoins attacher à la transmission des savoirs et à l'enseignement, quel que soit le niveau.
J'analyse dans un premier temps les différentes difficultés que rencontre l'élève et les classe par ordre d'importance, de la plus urgente à la plus secondaire. Ce relevé se fait à la fois par la lecture des productions écrites de l'élève, à la fois dans les échanges à l'oral avec l'élève / ses parents.
Je n'assomme pas l'élève par un cours magistral : c'est à lui de s'investir pour appliquer la méthode et réaliser les différents exercices qu'on attend à son niveau. Les cours seront donc des espaces pour réaliser des brouillons d'exercice type (dissertation, commentaire, expression écrite, entraînement à l'oral).
"Science sans conscience n'est que ruine de l'âme" (Rabelais). Le cours ne doit pas être vécu comme une tyrannie ou une punition pour l'élève, qui doit avoir un rythme de vie équilibré entre étude et loisir. L'apprentissage du français a l'avantage de servir non seulement pour l'année en cours et pour la matière, mais aussi pour les années à venir et les autres disciplines (comment comprendre un problème de maths sans maîtriser la syntaxe ? comment rédiger une dissertation d'histoire sans avoir de bonnes bases rhétoriques ? comment déceler dans le discours d'autrui les implicites, les faux syllogismes et les raisonnements fallacieux ?)
J'envisage la littérature comme un moyen de vivre mieux.
